• <tr id='xN235w'><strong id='xN235w'></strong><small id='xN235w'></small><button id='xN235w'></button><li id='xN235w'><noscript id='xN235w'><big id='xN235w'></big><dt id='xN235w'></dt></noscript></li></tr><ol id='xN235w'><option id='xN235w'><table id='xN235w'><blockquote id='xN235w'><tbody id='xN235w'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='xN235w'></u><kbd id='xN235w'><kbd id='xN235w'></kbd></kbd>

    <code id='xN235w'><strong id='xN235w'></strong></code>

    <fieldset id='xN235w'></fieldset>
          <span id='xN235w'></span>

              <ins id='xN235w'></ins>
              <acronym id='xN235w'><em id='xN235w'></em><td id='xN235w'><div id='xN235w'></div></td></acronym><address id='xN235w'><big id='xN235w'><big id='xN235w'></big><legend id='xN235w'></legend></big></address>

              <i id='xN235w'><div id='xN235w'><ins id='xN235w'></ins></div></i>
              <i id='xN235w'></i>
            1. <dl id='xN235w'></dl>
              1. <blockquote id='xN235w'><q id='xN235w'><noscript id='xN235w'></noscript><dt id='xN235w'></dt></q></blockquote><noframes id='xN235w'><i id='xN235w'></i>
                咨询电话:010-82152253
                专委会⌒ 新闻
                首页 > 工作动态 > 专委会新闻
                幼儿人文素养培育系列课程落地北京市昌平区文德幼儿园
                时间:2024-05-16来源:点击:404

                 于今年4月底,在幼儿人文教育专业团队的全心指导下,在文德幼儿园全体老师的付出下,开展了第一期新时代幼儿人文素养培育家园共育共治项目。 

                 昌平区文德幼儿园成立于2012年9月14日,园所依据“文化育人,德润天下,圆梦人生”的办园宗旨⊙下,坚持以“以德为本”的教育理念,与幼儿人文素养培育家园共育①共治项目培育理念不谋而合。

                幼儿园环境█图(1).jpg


                 2024年5月8日开始,为了保证项目实施的质量,幼儿人文教育的专家和实验≡班的老师们利用每日午休时间开展教研活动,充分、细致〖且认真的学习人文素养课程专业知识。

                6.png


                 2024年5月14日,幼儿人文教育的老师和文德》幼儿园实验班的老师分为AB两组⌒ 为孩子们上了人生中第一堂正式的人文素养课程,文德ξ幼儿园实验班的老师更是通过前期不①断的学习,全程脱稿,自然大方,活泼生动地展示了第一堂课。第一课从两个苹果开始识别好坏,分别引♂出水果、蔬菜、再到行为习惯有好坏之分的区别※,树立好坏判↘断意识,内在培育幼儿向善的心理机制,外化为∑行为准则,以立德根。

                1.jpg


                课程开展中幼儿兴趣浓厚,积极参与每个◤环节←,通过猜想、感知、表达、撕页等多种互动形式强化“好的要留下,坏的要扔掉”的意识〒行为,孩子们积极且自信的表达让整个课堂精彩纷呈。

                3.jpg


                课程结束后,从孩子们一双双渴求的◣眼神,一张张绽※放的笑脸和一声声坚定有力的回应,我们已经得到了满意的↘答卷。随后幼儿人文教育的专任教师及指导教师针对授课『情况给予了互动评价与总结。文德幼儿园李园长发自肺腑Ψ 的说人文课让我们的老师突破了以往传统的教育方式,让孩子的问题能在人文课中被即时发现、即使关注、及时解决。 

                2.jpg

                 

                 卡尔.雅斯贝尔斯曾说:教育本质是一棵树摇动另一棵树,一朵ζ 云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为教师,一言◇一行都在深深地影响着学生,所以更要注意自己的德行给学生带来的影响,要不断的︽学习,不断的提高自己的人文素养,要真正的做到用自己的人文素养和人格魅力去感∩染学生。

                4.jpg

                 我们相信人▅文素养培育课程一定会为园所培育出一批有理想抱负、有敬业精神、有①专业水准、有奉献精神的队伍!一定能让更多孩子、更多家长被人卐文滋养、被人文关怀。让我们将人文素养家园共育共治坚持到底,凝心聚力,立德树人,让文明礼仪之花︾结出累累硕果!让我们∏都成为最美教育追梦人!

                 


                京ICP备18049698号 -1| 中国教育发展战略学会人文教育专业委员会 版权所有 技术支持 lc787